学科核心素养指向下高中英语阅读教学中学生思维品质培养策略探析

马文丹

《文渊(高中版)》 2024年08期

湖北省十堰市第一中学

随着教育改革的深入推进，学科核心素养的培养逐渐成为教育教学的重要目标。学科核心素养是指学生在学科学习过程中所形成的关键能力和必备品质，它对于学生的全面发展具有重要意义。高中英语阅读教学作为提升学生综合语言运用能力的重要环节，对于培养学生的思维品质具有不可替代的作用。在高中英语阅读教学中，培养学生的思维品质是学科核心素养的重要体现。通过阅读教学，学生可以提升阅读理解能力、分析评价能力和创新思维能力等，从而形成良好的思维品质。本文旨在探讨学科核心素养指向下高中英语阅读教学中学生思维品质的培养策略，以期为提高高中英语阅读教学质量提供参考。

学科核心素养；高中英语；思维品质；培养策略