混合式教学模式下教师礼仪规范的实践研究

胡美娜

《文渊(高中版)》 2024年08期

南昌工学院

随着信息技术的快速发展，混合式教学模式在教育领域得到广泛应用。教师在混合式教学中的角色和责任也在不断演变，教师礼仪规范成为关注焦点。目前对于混合式教学模式下教师礼仪规范的实践研究还相对不足。有必要深入探讨教师在混合式教学环境下的礼仪规范，以提升教学效果和促进学生学习积极性。本研究旨在填补这一领域的研究空白，为混合式教学模式下的教师礼仪规范提供实践指导和借鉴经验。

混合式教学模式；实践研究；教师礼仪规范