“新农科”背景下园林专业校外实践教学基地的建设路径

刘榕琦

《文渊(高中版)》 2024年08期

南昌工学院

新农科背景下，园林专业校外实践教学基地是培养高素质人才的重要平台。本文分析了新农科背景对园林教育的影响，强调了实践教学基地在人才培养中的关键作用。通过对实践教学基地的规划、建设和运营模式进行探讨，提出了构建多元化实践教学体系的思路，以满足新时代园林人才的培养需求。研究结果表明，新农科背景下的园林专业校外实践教学基地应注重产教融合，强化实践教学功能，为学生提供全面的实践平台，提升学生的实践能力和创新能力。

风景园林设计；实践基地建设；教学