民族声乐演唱与舞台表演教学的融合研究

特日格力

《文渊(高中版)》 2024年08期

新疆师范大学音乐学院

本文探讨民族声乐演唱与舞台表演在高等教育中的教学融合。通过分析当前的教学实践和挑战，展示如何通过综合课程设计、专业师资队伍建设、学生表演实践及持续评估和反馈机制，有效地融合这两个领域。这种融合教学能够促进学生全面技能的发展，提高学生的艺术表现力和文化理解能力，同时为传统文化的传承与创新提供支持。

民族声乐演唱；舞台表演教学；融合