大学英语课程思政支架式教学模式分析

刘畅

《文渊(高中版)》 2024年08期

南通理工学院

随着全球化的迅猛发展和国际交流的日益频繁，大学英语教学的目标和内容也在不断地调整与优化。如今，它已不仅仅局限于单一的语言技能培养，而是更多地强调与思政教育的有机融合。这种转变旨在培养既具有扎实的语言基础，又具备国际视野和良好道德素养的复合型人才。本文深入分析大学英语课程中思政支架式教学模式的实践应用，详细探讨其如何富有成效地将思政教育元素自然地融入英语教学过程中，进而全面提升学生的综合素质。

大学英语；思政教育；支架式教学；教学模式