乡村振兴背景下农村初中数学教学中运用错题集的策略探析

蒙菁华

《文渊(中学版)》 2024年07期

广西南宁市马山县里当瑶族乡里当初中

随着乡村振兴战略的推进，农村初中数学教育面临着新的挑战和机遇。本文旨在探析在乡村初中数学教学中运用错题集的策略。首先，介绍了乡村振兴背景和农村初中数学教育的重要性。然后，阐述了错题集的定义和在数学教学中的作用，包括提升学生思维能力、增强问题解决能力以及激发学生对数学学习的兴趣。最后，探讨了该策略的有效性，并提出了实施建议和注意事项，如提供师资培训和支持、加强与家长和社区的合作，并创造良好的学习环境和氛围。本研究可为乡村初中数学教学实践提供借鉴和启示。

乡村振兴；初中数学教学；错题集；策略