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唐美玲
《文渊(中学版)》 2024年07期
江西省抚州市南丰县太源乡中学
写作在语文学科的教学中是学生综合能力体现的重要环节,也是对学生综合能力进行培养的关键所在。但在当前初中阶段的教育教学中仍然留存着部分写作教学中常见的问题,这些问题不仅影响了学生语文写作能力的提高与发展,也对初中语文的课堂教学效率造成了一定的负面影响。因此,作为初中语文教师应该要在实际教学中积极调整教学的思想与策略,不仅要突出学生的主体地位,更应该要注意引导学生在学习的过程中自主进行写作素材的积累、写作逻辑的整合等,让学生写作能力得到有效培养的同时奠定学生的成长基础。本文主要对初中语文教学中如何培养学生的语文写作能力进行探究与实践。
初中语文;写作能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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