聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
杨幸萍
《文渊(中学版)》 2024年07期
江西省宜春市万载县茭湖初级中学
我国教育行业和我国各行业的快速发展,语文是初中和基础教育的重要学科之一,承载着培养学生语言文字能力、思维能力、审美情感及文化传承等多重使命。初中阶段是学生语文素养形成的关键时期,而阅读与写作则是初中语文教学的核心内容。因此,深入探讨初中语文阅读与写作教学的有效策略,对于提升学生的语文素养和综合能力具有重要意义。在初中语文教学体系中,阅读与写作能力的培养是教学的重中之重。然而,传统的教学方法往往难以激发学生的兴趣和动力,导致教学效果不尽如人意。因此,探索初中语文阅读与写作教学的创新路径,并结合实际教学案例进行分析,对于提升教学质量和学生能力具有重要意义。
初中语文;阅读教学;写作教学;创新策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。