浅析互动教学在初中英语教学实践中的运用策略

覃芳

《文渊(中学版)》 2024年07期

百色市田阳区第三初级中学

随着新课程改革的推进，核心素养成为当下初中教育阶段的重要教育指导理念。在培养学生核心素养的要求下，教师应当注重课堂中的互动性，使学生在充满生机、灵性的课程氛围中学习知识、发展能力。而互动教学具备较强的灵活性，在初中英语教学中应用互动式教学可以有效促进师生沟通交流，拉近师生关系，为学生营造良好的课堂氛围，使学生可以全身心投入到学习当中。因此，本文重点研究互动教学在初中英语教学实践中的运用，旨在提升初中生英语核心素养。

互动教学；初中英语教学；核心素养；运用策略