首页 > 文渊(中学版) > 2024年第07期 > 浅谈农村初中语文学困生的成因及对策研究

  • 浅谈农村初中语文学困生的成因及对策研究

    作 者:

    杜艳惠 1  李晶 2

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2024年07期

    单 位:

    1. 吉林省长春市德惠市第二十一中学;2. 吉林省长春市九台区西营城中心学校

    摘 要:

    农村初中语文学困生是指在农村中学中,语文成绩普遍偏低、学习困难、成绩落后的学生。造成他们的原因有很多,如:生活环境差、父母文化水平低、家庭教育不科学、学校教育方法不科学等,这些因素都影响着他们的学习。在课堂教学中,我们发现学困生的学习积极性普遍较低,不能主动参与到教学活动中来,常常是被动地听老师讲,被动地记笔记。他们不仅学得吃力,而且学得枯燥无味。下面我就这些学困生的成因和对策谈一下自己的看法。

    关键词:

    初中语文;农村;学困生;解决策略

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