浅谈微课对中职计算机应用基础课堂教学的影响

聂芙蓉

《文渊(高中版)》 2024年07期

湖南省岳阳市湘阴开放大学

微课作为一种新兴的教学工具，以短小精悍的视频形式为改善传统教学模式提供了可能，旨在切实提升教学质量与学习效率。本文在分析微课对中职计算机应用基础课堂教学的影响的基础上，从课前微课引导、课中视频演示、延伸课后知识、精准设计内容和制作专业视频五个方面，为将微课有效运用到中职计算机应用基础课程教学中提供可行策略。

微课；中职院校；计算机应用基础