在实践中探索如何做好一名高中班主任

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在实践中探索如何做好一名高中班主任

作者：
多杰扎西

出处：

《文渊(中学版)》 2024年06期

单位：
青海省玉树州第三民族高级中学

摘要：
担任高中班主任是一项充满挑战与机遇的工作，为了更好地履行这一职责，教师需要在实践中不断探索和学习，改善教育管理方式，提升专业素养。班主任是一个班级的领导者，能够促进班级形成良好的班风和学风，在潜移默化中规范学生的言行举止。作为全面管理和教育学生的主要责任人，教师应当转变传统的教育观念，采取高效的管理方式。本文如何做好高中班主任的策略展开论述，以期提高班级管理效率。

关键词：
班主任；高中教育；班级管理；有效途径

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[1] 多杰扎西.在实践中探索如何做好一名高中班主任[J].文渊(中学版),2024(06),.

参考文献

[1]赵金花.在实践中探索如何做好一个高中班主任.[J].山东教育.2022（19）：17-18.
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[4]叶门悦.高中班级建设和学生管理策略的研究.[J].好日子.2020（28）：33.
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[6]周军.班级管理中高中班主任的陪伴研究[J].教育理论与实践，2023，43（05）：21-24.