基于核心素养的高中物理教学模式研究

赵龙

《文渊(中学版)》 2024年06期

江西省新余市第四中学

基于核心素养的高中物理教学模式是培养学生综合素质的重要途径。该模式注重学生的自主学习和合作学习，加强实验教学和实践教学，运用信息化技术手段，关注学生的个体差异和学习需求，以提高学生的核心素养和能力水平。通过教学内容的整合与创新、教学方法的改革与实践、教学评价的改革与完善，教师可以更好地培养学生的核心素养，提高学生的学习效果和综合素质。

高中物理；核心素养；物理教学