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郭丽
《文渊(中学版)》 2024年06期
赣州市第三中学
在新课改广泛推行的大背景之下,在初中英语教育教学过程中需要在单元整体教学方面进行有效优化,要充分落实大单元教学理念件,确保学生对于单元知识进行充分整合和优化利用,为其系统整体思维的强化提供必要支持,这样才能为学生知识体系的构建和实践能力增强提供保障。因此,教师需要高度关注新课改的相关内容,并且以核心素养培养为切入点,使初中英语单元整体教学设计取得应有成效,并且在实践过程中切实有效开展,这样才能为学生英语学科核心素养的培养提供支持。基于此,本文重点探究核心素养视域下的初中英语单元整体教学策略等相关内容。
核心素养;初中英语;单元整体;教学策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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