首页 > 文渊(中学版) > 2024年第06期 > 核心素养导向下的初中七年级地理地图判读作业设计实践研究

  • 核心素养导向下的初中七年级地理地图判读作业设计实践研究

    作 者:

    覃保华

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2024年06期

    单 位:

    广西南丹县城关镇中学

    摘 要:

    本研究旨在探讨核心素养导向下的初中七年级地理地图阅读作业设计实践。通过分析教育意义、地理地图阅读在初中教育中的重要性以及教学内容设计,提出符合核心素养培养目标的地理地图阅读作业设计方案。通过实施与反馈的过程,评估学生的地理地图阅读能力和核心素养发展情况,以期为初中地理教育提供新的思路和方法。

    关键词:

    核心素养;初中;地理地图

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参考文献
[1]张华丽,李娟.核心素养导向下的初中地理单元作业设计——以“地图”为例[J]. 地理教育, 2023, (09): 43-47. [2]时磊.试析基于核心素养的初中地理实践性作业设计策略——以“简易圭表”实践性作业为例[J].教师教育论坛, 2023, 36 (08): 75-77. [3]宫美荣.基于学科核心素养的初中地理课后作业研究[J].辽宁教育, 2023, (11): 76-78. [4]吴红,赵小娟. 基于核心素养的初中地理作业设计策略探究[J].山西教育(教学), 2023, (05): 91-92. [5]胡昳 .基于综合思维培养的初中地理课堂作业设计研究[D].河南大学, 2022.