产教融合下，《中国特色社会主义》的课程设计和实践研究

王秀珍 刘晓红

《文渊(高中版)》 2024年06期

台州护士学校

本文旨在探讨《中国特色社会》课程的设计思路、实施过程以及效果评估，通过优化课程结构、创新教学方法等手段，提高学生的学习兴趣和实践能力，实现课程教学目标。

产教融合；思政；中职护理；教学设计