摘 要：
《义务教育英语课程标准》强调英语课程要尽可能多为学生创造在真实语言情境中运用语言的机会，这些课程理念体现了对学生英语的实践性和应用性的关照，也体现出场景模拟在小学英语课堂中的必要性和重要性。场景模拟是指通过确定相关教育主题，创造事件或者事物的发展场景，让学生扮演其中的角色，在“玩中学”、“学中玩”，来增强英语的实践应用能力，帮助小学生熟练掌握英语基础知识，更深入的理解英语使用习惯，增强英语口语交际能力。为了深入了解场景模拟在小学英语课堂中的英语，深入探索了场景模拟实施的流程、成效并针对其中存在的问题提出了针对性的解决方案。
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