英语核心素养在小学英语教学实践中的应用研究

李凤

《文渊(小学版)》 2024年06期

新疆伊犁哈萨克自治州特克斯县喀拉达拉镇寄宿制小学

本文全面探讨了小学英语教学中学生核心素养发展的重要性及实践策略。通过对启发性问题、分析与推理、批判性思维培养和创造性思维训练几种教学手段的综合应用，本研究目的在于为小学英语教育者制定出一套可行的教学方案。同时文章也强调加强对学生学习能力培养的重要意义，主要体现在自主学习习惯的养成、学习方法的指导和制定学习目标和方案。实施上述策略是为了激发学生学习动力、提升学生学习效果、继而发展学生核心素养与综合素质。

小学英语；核心素养；启发性问题；分析与推理；学习能力