小学数学微实践作业设计思考

汪晗卿

《文渊(小学版)》 2024年06期

江西省景德镇市乐平市第十小学

在新的教育时代背景中，小学数学的教学正日益强调对学生实际操作技能的培训和提升。这篇文章针对小学数学微型实践作业的设计进行了深入探索，并提出了一系列富有创造性与实用性的设计思路，期望这些思路能为小学数学教师提供有益的参考。

小学数学；微实践；作业设计；思考