“互联网+”家园共育背景下幼儿文明礼仪习惯养成的研究

俞苏璟

《文渊(小学版)》 2024年06期

江苏省苏州市相城第一实验幼儿园

随着现代教育理念的不断发展，教育工作者越来越重视在幼儿良好习惯的养成，这将会对幼儿未来的成长与发展带来重要影响。文明礼仪是培养幼儿良好行为习惯的重要途径，幼儿园教师会以互联网+为基础，通过信息技术与幼儿的家长进行沟通，帮助幼儿养成良好的文明礼仪习惯。本文以幼儿园家园共育为中心，对互联网+家园共育背景下幼儿园文明礼仪习惯养成进行研究。

互联网+；家园共育；幼儿；文明礼仪；习惯养成