高中美术与民间艺术结合的实践研究

靳颖

《文渊(高中版)》 2024年05期

山东省淄博第一中学

随着新课改的深入推进，对高中美术学科教学也提出了更高要求，需要让学生了解与接触更多民间艺术，从而感受民间艺术魅力，落实传统文化教育，培养学生审美能力同时，落实核心素养教学目标。故而，在授课过程中，教师应根据教学内容采取不同策略，将高中美术教学与民间艺术进行结合，以满足高中生学习需求与爱好，将其兴趣与热情调动起来，促使高中生掌握好美术知识同时，也能够对民间艺术有更深入的了解，丰富教学内容，拓宽学生知识视野同时，也能够发挥美术学科育人功效。

高中美术；民间艺术；结合；教学实践