中职幼儿保育专业技能教学课程思政有效途径探究——以语言领域技能培养为例

陈洁

《文渊(高中版)》 2024年05期

淮南市职业教育中心

课程思政是目前学校落实立德树人根本任务的重要渠道，中等职业学校应该在培养学生掌握技能的过程中，结合本专业技能学习的特点，有针对性的开展思政资源和思政理念的融合，让学生在过程中学，在实践中体会。幼儿保育专业技能的学习要通过沉浸式、体验式的教学方法，将正确的价值观、教育观、教师观、儿童观传递给学生。

课程思政；幼儿保育专业；专业技能教学