课程思政元素融入中学化学教学的构建与实施策略

柳威 张敏 杜艳 丁玲 廖天录 *

《文渊(中学版)》 2024年05期

天水师范学院 化学工程与技术学院

为全面落实立德树人的根本任务，塑造“有思考”、“有思想”、“有情感”的课堂氛围，推进大中小学思想政治教育一体化建设，扛起为党育人为国育才的使命任务。本文建立了高中化学课程思政课堂教学模式与课程思政课堂的策略，将课程思政理念落实在爱国情怀、社会责任、科学态度、辩证思维、合作探究五个方面，为高中化学课程思政教学提供了理论基础和建议。

课程思政；高中化学；模式构建；实施策略