中专数学教学中学生自主学习能力的培养策略

韩莉

《文渊(中学版)》 2024年05期

河北省邢台市宁晋开放大学

在当今教育改革的大背景下，培养学生的自主学习能力已成为教育工作者关注的焦点。本文以中专数学教学为研究对象，通过对学生自主学习能力的内涵及现状进行分析，提出了一系列针对性的培养策略，包括激发学生兴趣、创设问题情境、引导学生参与、提供学习资源、鼓励合作学习等，旨在提高中专数学教学效果，培养学生的自主学习能力。

中专数学；自主学习；培养策略