智慧课堂教学模式下的初中英语听说教学实践

刘阳娣

《文渊(中学版)》 2024年05期

江西省赣州市赣县区阳埠中学

在信息技术与教育教学深入融合的时代背景之下，智慧课堂的教学模式以其独特的优势逐渐应用于各学科教学中。教师在初中英语听说教学中应注重正视并解决教学中存在的问题，深层次理解智慧课堂对初中英语听说训练所具备的重要促进作用。通过应用多元化教学策略为学生创设真实的语境、设计丰富的课堂教学活动，可有效增长学生的见识、为学生听说水平与能力的提升打下坚实基础。本文从智慧课堂的概述、开展初中英语智慧课堂听说教学的可行性以及实施策略这三个方面入手进行分析。

初中英语教学；听说教学；智慧课堂；策略探究