均衡分班背景下AI智能在初中英语读写教学中的实践研究

何东艳

《文渊(中学版)》 2024年05期

江西省新余市第三中学

教育公平话题一直是近几年的社会热点之一，社会公平也体现在教育公平上。为了保证每个学生都享有公平受教育的机会，学校要实行均衡分班，使得每个班级的整体学生素质相当。现如今，信息技术在教育领域中的运用也能让教育越来越公平，学生可以在网络上获取任何自己需要的知识，教师应当结合初中生的实际需要应用AI智能教学，发挥AI智能的效用，激发初中生自主探究读写的欲望，提高学生读写信心，打造混合式英语高效课堂。基于此，下文就围绕均衡分班背景下AI智能促进初中英语读写高效课堂的教学展开论述。

均衡分班；初中英语；信息技术；运用；混合式教学；高效课堂