真实性学习在初中信息科技课堂中的应用及其成效分析

杨芳

《文渊(中学版)》 2024年05期

江苏省溧阳市光华初级中学

初中信息科技学科是一门融知识性和技能性一体的基础科目，它侧重于对学生实际能力的培养。因此，我们在教学时，要以真实性学习理念为教学的指导思想，让学生真正掌握技能，达到学以致用的目的。本文就将从初中信息科技教学中，如何融入真实性学习的科学理念，提升学生的核心素养这个角度，展开具体的论述。

信息科技课程；真实性学习；学科素养