一厌学辅导案例分析及反思

林桂清

《文渊(中学版)》 2024年05期

云浮市邓发纪念中学

本文通过分析一厌学心理辅导案例，深入探讨了导致学生厌学情绪的多重因素，并对如何有效进行厌学心理辅导进行了反思。案例中的小斌从活泼开朗变得内向孤僻，其厌学情绪的形成与家庭环境、家庭内耗、学业压力、人际关系及心理健康等方面密切相关。通过反思，本文提出了加强家校合作、关注学生个体差异、提供多元化心理辅导等策略，以期为学生心理健康教育提供有益参考。

厌学情绪；心理辅导；家庭精神内耗、家庭治疗