摘 要：
中职生的心理健康问题需要得到当今社会各界的高度关注。中职生处于身心尚不成熟的青春期，情感强烈且行为叛逆，其必须得到适当且及时的心理健康辅导与介入；中职生的道德素养与心理素质关系着技能技术人才资源的发展质量。因此，中职教师应在思政工作中有效落实心理健康教育，减轻心理问题给中职生形成的负面影响。本文首先从独立视角、交叉视角与互补视角剖析了中职思政教育与心理健康教育之间的关系，而后探讨了将心理健康教育应用于中职思政工作中的实践建议，提出了教育理念、教育内容、教育资源与教育评价方面的对策，以期为中职学校心理健康教育改革探寻实施方向。
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