摘 要：
在当今教育创新和信息技术整合不断深入的背景下，学生的核心素养培养已经成为教育工作的重中之重。这一转变为我们的社会带来了深远的影响。在中学物理教学中，实验环节具有不可替代的重要性，它不仅能够提高学生的物理知识水平，还能帮助他们开阔视野，促进物理核心素养发展。因此，物理教师需要深刻理解核心素养的核心内容和价值，并在此基础上规划实验教学活动，帮助学生提高物理学科的能力，发展物理核心素养。鉴于此，本文将集中探讨如何在初中物理实验教学中实现创新，以培养学生的核心素养，并对相关策略进行分析和讨论。
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