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周芸
《文渊(小学版)》 2024年05期
江西省农业科学院中学
随着科技的日新月异,多媒体在教学中的应用日趋普遍,对教学产生了深远的影响。特别是在小学数学教学中,多媒体技术的运用,不仅为学生开启了全新的知识领域,还有助于拓宽学生的知识视野,有效突破数学教学的难点和重点。本文深入探讨了在小学数学教学中应用多媒体技术的优势,并对当前多媒体技术在小学数学教育中的使用情况进行了细致分析,包括过度依赖、盲目应用和错误应用等问题。同时,结合我国经济发展中存在的不足,本文提出了相应的改进对策,以期为提高小学数学教学质量提供参考。
多媒体教学;小学数学;教学应用

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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