首页 > 文渊(小学版) > 2024年第05期 > 红色文化资源在小学道德与法治课堂中的运用研究

  • 红色文化资源在小学道德与法治课堂中的运用研究

    作 者:

    杨婉

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2024年05期

    单 位:

    西藏民族大学附属中学

    摘 要:

    随着国家对教育的不断重视,在小学道德与法治教学过程中,要充分应用红色文化资源,注入红色文化基因,这为学生树立正确的历史感、民族感和文化感具有重要意义。在小学道德与法治教学中融入红色文化教学理念,为学生受到健康全面的教育提供了保障,这既传承了红色文化,同时也提高了课堂教学质量,满足了学生的多样化学习需求。本文主要红色文化资源的具体概念出发,然后说明了红色文化资源在小学道德与法治教学工作的重要意义,最后论述了小学道德与法治课堂中,充分运用红色文化资源的有效策略。做好此部分研究工作,为积极推进小学道德与法治教学课堂的积极开展奠定重要基础。

    关键词:

    红色文化资源;道德与法治;应用策略

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