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程国林
《文渊(小学版)》 2024年05期
江西省乐平市横路中小学
随着新课标提出要强化学校教育主阵地的作用,加强素质教育的不断推进,双减逐渐成为我国教育教学改革下的重要措施。为了使学生在高质量的学习中减轻教学负担,培养他们的综合素养,教师应实现教学中的“增效减负”。在这样的背景下,教师要在教学方法上进行创新,采用更加高效的教学模式提高学生的学习效率。通过这些措施教师不仅能够提升教学质量,还能帮助学生构建扎实的知识基础,培养必要的生活技能和社会责任感,为其未来的挑战做好准备。
小学语文;增效减负;双减

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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