关于小学语文素养的累积探究

李乾玲

《文渊(小学版)》 2024年05期

海南省陵水黎族自治县北斗小学

要提高表达能力，学生必有丰厚的语文素养积累，语文素养的累积：在语文活动中累积自信，在自信中振翅飞翔；课前5分钟，把课堂作为交流表达平台，让学生展现自我。在课外阅读中累积知识，提升性灵；把语文课搬进阅览室，指导学生选择读物，教给学生科学的阅读方法。在日常生活中累积灵感，能够妙笔生花。要留心观察生活，要随时记录灵感。

小学；素养；累积