课程思政视域下的高职基础会计课程教学改革研究

于彦

《文渊(中学版)》 2024年04期

黑龙江建筑职业技术学院

随着“立德树人”理念的推行，高职院校在培养专业人才的过程中应当将对学生社会主义核心价值观的培育与教学工作进行充分融合，以学科资源为育人抓手，推动“课程思政”视域下高职基础会计课程的教学改革。为此，立足于课程思政视角下，笔者将对高职基础会计课程的课堂教学改革意义进行详细分析，结合当前高职基础会计课程的改革现状，提出课程思政与高职基础会计课程的融合方向，实现专业课程与思想道德教育的同频共振。

课程思政；基础会计；教学改革