红色教育在新时代的创新实践——以北流市明瑞高级中学“红色”校本课程开发为例

王庆桂

《文渊(中学版)》 2024年04期

北流市大坡外镇初级中学

本文以北流市明瑞高级中学作为研究对象，探索了在新时代环境中红色教育课程的创新执行。本文开篇首先针对当前学校如何开发红色的基因教育资料、研制以“红色”为特色的校本教材及课程，以及他们存在的各种问题进行了详尽的分析；此外，论述了在这个新时期背景下，开展“红色”校本课程开发的重要性；在最后一步中，本文提出了在红色教育背景下对“红色”校本课程进行研究开发和实际应用的明确路径。

红色教育；新时代；校本课程；北流市明瑞高级中学；创新实践