学本思想下培养初中生数学学习能力的教学思考

鄢宝元

《文渊(中学版)》 2024年04期

江西省吉水县金滩学校

初中阶段是培养学生学习能力、建立学习习惯的重要时期。在教学改革思想影响下初中数学教学工作，教师要更关注学生主体的思想以及在数学学习方面的需求，利用学本思想构建以学习为主导，以开发学生学习自主意识为出发点的教育培养体系，让更多的初中生能够在数学学习方面强化逻辑思维、计算思维、分析思维和想象思维，提高数学学习效率，从而提升学习能力。利用学本思想构建数学实践活动，弥补教学存在的不足，锻炼学生独立思考、自主探究意识，从而强化对数学知识全面分析与掌握水平。

学本思想；初中数学；学习能力；实践思考