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彭波
《文渊(中学版)》 2024年04期
山东省泰安第三中学
随着社会的发展,创新型人才越来越受欢迎。高中化学作为一门实验性较强的学科,是培养学生创新思维能力的重要平台。在教学过程中,教师应当立足课堂教学的实际情况、学科教学的突出特点与新课标对学科教学提出的要求,综合分析学生的现有化学学习水平与个性化发展需求,积极激发学生的好奇心,引导他们对化学现象进行深入探索,激发他们的学习兴趣,促使其针对化学现象主动思考。本文重点阐述了在高中化学教学中培养学生创新思维能力的具体办法,如建设情景教学、引导自主学习、开展实验教学以及利用信息技术等方面,以期为高中化学教学提供借鉴,强化教学效果。
高中化学;创新思维;能力培养

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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