强身健体，锤炼心性——初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径探讨

张腾岳

《文渊(中学版)》 2024年03期

浙江省平阳县水头镇第一中学

初中生正处于身心健康发展的关键阶段，体育课程可以促进学生良好体魄的养成。但是，体育教学也不能忽略心理健康辅导，要借助合理的教学活动，强化学生的心理素质，促进初中生综合能力的提升。在当今社会不断发展的背景下，信息的传播形式更多元，速度也更快，不少初中生在生活中会接触到许多负面情绪，这会严重影响到学生的健康成长。为此，教育体系必须要承担起培养学生心理健康的重任，在课堂教学时渗透心理健康教育内容，增强学生的信心，养成良好的意志品质。下文就初中体育开展心理健康教育的必要性和实践策略进行分析与研究。

初中；体育；心理素质锻炼