试论德育教育在高中历史教学中的应用

姚利玲

《文渊(中学版)》 2024年03期

西藏民族大学附属中学

历史是延伸的，是文化的传承，积累和扩展，也是人类文明的轨迹。在立德树人背景下，高中历史成为培养学生思想精神、家国情怀的有效载体。基于历史学科开展的德育教育一方面是对历史遗产的挖掘，一方面是对民族文化与精神的继承，优化学生对历史学科知识的理解，培养学生正确世界观、人生观与价值观。在新时期多元文化交融背景下，学生的思想受到冲击，需要教师以史明心，借史育人，在真实的历史情境中引导学生运用史料实证分析历史事件，总结历史规律，以专题学习、主题班会等多种形式提升学生思想道德水平。

高中历史；德育教育；应用策略