基于深度学习理念的初中语文群文阅读教学策略

郭长霞

《文渊(中学版)》 2024年03期

十堰市郧阳区献珍学校

在当今信息化时代，深度学习理念的应用逐渐融入各个领域，包括教育领域。特别是在语文教学中，群文阅读作为一种重要的教学形式，如何结合深度学习理念，开展更加高效、全面的教学成为当前语文教学改革亟待解决的问题之一。群文阅读不仅有助于学生拓展知识面、提升阅读能力，更可以促进学生跨学科思维、拓展视野，培养综合素养。

深度学习理念；初中语文群文阅读；教学策略