以督促教 精准发力 提升质量

吴俊平

《文渊(中学版)》 2024年03期

山西省临汾市乡宁县教育科技局

本学期依照教育督导要求，我们从教师培训、课堂教学、双减情况，学生健康等几个方面对全县学校进行了督导评价。按照督导方案，通过听校长汇报，随堂听课，查看教案，查看学生作业，查阅课程方案，查看教研组记录，查阅干部听课笔记，召开中层以上教师学生座谈会，查阅教师工作计划和查看学校环境，对学校进行教学质量提升的价值判断。本次督导中，发现优点亮点及时予以表扬并且总结推广，发现问题及时反馈指导，再次跟进查看考核，有效促进学校发展和学生健康成长。

专业培训；生本课堂；教学方式；作业设计；室外活动