初中英语教学的多元化路径

夏侯群

《文渊(中学版)》 2024年03期

江西省赣州市兴国县鼎龙中学

随着新课改的不断深入，教育工作者应注意转变传统教学理念，采用多元化的教学方法培养学生学习英语的兴趣，提高学生学习英语的积极性。为了实现初中英语教学目标，教师必须帮助学生构建有效的课程教学活动，丰富教学内容，进一步提高初中学生的英语学科素养水平。

多元化路径；初中英语；教学模式