浅谈如何开展班级德育拓展活动课提高育人的价值

冯淦波

《文渊(小学版)》 2024年04期

广东省东莞市桥头镇第二小学

德育工作是学校工作的重要组成部分，它的有效实施对学生起着至关重要的作用。在德育实施过程中，开展符合学生身心发展规律的、具有情境性与教育性的实践活动课，能使小学生在活动中“晓理——动情——导行”，使学生在真切的情感体验中自我认识、自我觉悟、自我评价、自我完善，进而内化积淀形成稳固的道德品质。作为一名从事德育工作的教师，我从实践中认识到，要增强德育的针对性和实效性，就必须改进和创新德育的内容、模式、方法、载体和途径，本文对新时代小学德育面临的主要问题进行了分析，并提出了相应的对策。

德育；拓展活动课；价值