摘 要：
近些年来，国家对人才的培养重视程度不断提升。新课标、双减等政策的落实和实施，都为教育教学指明了新的方向。其要求教师转变传统单一培养学生知识的模式，向助力学生全面发展、个性化发展方向递进。而小学生是未来国家的主人，其专业素养的高低也会影响国家未来的发展，所以小学教师要提高对学生全面和个性化培养的重视程度，面向全体学生，也需要注重精英导向的应用，通过多元的途径，实现学生能力的深层挖掘，助力学生全面发展、个性化发展。基于此，本文以小学教学为基础，对促进学生全面发展和个性化发展的路径进行探讨，以供参考。
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