小学低年级学生趣味足球课程实施策略研究

东东

《文渊(小学版)》 2024年04期

内蒙古师范大学

一直以来小学低年级学生教学主要以教学活动为主，但根据我国小学生健康发展纲要来看，在对小学生进行教育的过程中增设一定的足球课程，不仅可以提高小学生的体育能力，还可以大大提高教学效果。本文将阐述当今小学低年级学生足球课程开展的意义，分析目前足球课程实践的现状，最后提出适合小学低年级学生趣味足球的实践策略，希望可以为今后的小学低年级学生趣味足球课程开展提供一定的参考。

低年级学生；足球课程；实施策略