小学语文高效设计课后作业以及提升学习积极性探索

李东亚

《文渊(小学版)》 2023年12期

吉林省长春市榆树市秀水镇中心小学校

根据教育部的要求，小学语文教学要逐步转变教学方式，实施以学生为主体的学习方式。教师要给学生更多的自由发挥的空间，让学生自主地发现问题、思考问题、解决问题。而不是老师“一言堂”，或者是用填鸭式、灌输式的教学方法去代替学生的思考。那么在六年级语文教学中，如何做好作业设计，提高学生学习的积极性呢？

设计作业；提升；学习；积极性