初中语文作文教学现状与提高策略

张昭晗

《文渊(小学版)》 2023年12期

云南省文山州广南县北宁中心学校

新课改后，初中语文作文教学目标发生了变化。教师在教学期间，除了传授学生的写作技巧外，还要发展他们的核心素养，促使学生全面发展。由于作文教学涉及内容广泛，传统的教学模式已经无法适应当前教学需求。所以教师应转变思路，选择不同的方式，综合提高初中语文作文教学质量。故本文主要以人教版教材为例，探索了初中语文作业教学改革的意义，并分析了初中语文作文教学现状，以此提出了针对性的教学策略。希望能提供一些教学参考与借鉴，深化初中语文作文教学改革。

初中语文；作文教学；现状；提高