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曹晓红
《文渊(小学版)》 2023年12期
婺源县段莘乡中心小学
在如今教育改革大潮下,项目化学习凭借自身特有的教学理念与实践方式,逐渐成为小学语文教学领域中的一个研究重点。尤其在语文阅读教学这一关键环节中,项目化学习既有利于激发学生学习的兴趣,又能够有效地培养学生综合语言运用能力以及批判性思维。在真实情境下建构学习任务和进行项目化学习,能够激发学生积极探索与合作交流的热情,使他们在阅读课文的同时深刻理解文化内涵并提高语文素养。基于此,本文通过分析项目化学习概念和特点,探究项目化学习在小学语文阅读教学中的应用路径。
项目化学习;小学语文;阅读教学

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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