教育数字化背景下农村小学数学关键课课例研究

黄丹

《文渊(小学版)》 2023年12期

江西省萍乡市莲花县城厢小学

随着信息技术的飞速发展，数字化教育已经成为全球教育改革的重要趋势，小学数学作为基础教育的核心学科之一，其教学模式和内容也在不断地融入数字化元素。然而在农村地区，由于经济条件、师资力量和技术支持等方面的限制，数字化小学数学教育的推广和应用面临着很多困难。本文将在数字化背景下，探讨如何有效开展农村小学数学的关键课课例研究，以促进农村小学数学教育的发展和学生数学能力的提升。

小学数学；数字化；农村教育